Funcionário de escola pública do Queens quebrou braço de menino autista: ação judicial

Sep 22, 2023

Um funcionário de uma escola pública do Queens para crianças com deficiência quebrou o braço de um menino autista ao tentar roubar um iPad dele e depois mentiu sobre como a criança foi ferida, de acordo com um novo processo legal na Suprema Corte do Queens.

Os administradores da escola Robert E. Peary em Ridgewood - uma parte do Distrito 75 da cidade para alunos com deficiências significativas - dizem que o menino de 13 anos se machucou em uma queda enquanto corria por um corredor, de acordo com um relatório de incidente do Departamento de Educação revista pelo Diário de Notícias.

Mas a mãe do menino, Joan Aslarona, disse que seu filho sempre deu um relato muito diferente - alegando que um paraprofissional fraturou o braço após um conflito sobre o menino continuar a usar seu tablet após o término do tempo de uso eletrônico, de acordo com os documentos do tribunal.

Aslarona apresentou uma notificação de reclamação à cidade em junho, que se tornou pública como resultado de um processo legal de 8 de setembro na Suprema Corte do Queens pedindo a um juiz que obrigasse o Departamento de Educação a revelar o nome do paraprofissional envolvido.

A escola Robert E. Peary em Hancock St. em Ridgewood, Queens. (Google Maps)

"O paraprofissional estava tentando arrancar dispositivos eletrônicos de meu filho, contê-lo, puni-lo, usar punição corporal", disse Aslarona em depoimento como parte do processo.

A declaração afirma ainda que os médicos do Monte Sinai examinaram o ferimento do menino e "concluíram que [ele] sofreu uma fratura grave no úmero esquerdo e não poderia ter sofrido seus ferimentos em uma mera queda".

Os médicos relataram o ferimento à aplicação da lei, mostram os registros médicos, e o NYPD confirmou que a polícia abriu uma investigação, que está em andamento.

Mas cinco meses após o incidente, Aslarona disse que foi recebida principalmente com o silêncio da escola e das autoridades - e disse que a manobra legal é uma tentativa final de forçar algumas respostas.

"Isso é algo que não posso deixar passar", disse Aslarona ao Daily News. "Como você pode machucar meu filho desse jeito? Com ​​tanta força para quebrar todo o braço dele? Seu rosto quando ele estava chorando, isso é algo que não consigo esquecer."

Na manhã em que aconteceu, em 7 de abril, a mãe de Aslarona recebeu um telefonema da enfermeira da escola dizendo que seu neto estava ferido, detalhes dos documentos legais.

Ela levou seu neto às pressas para Mount Sinai Queens, onde ele compartilhou pela primeira vez seu relato sobre o ferimento, de acordo com os documentos do tribunal.

O menino disse a familiares, médicos e policiais que foi ferido por um paraprofissional que ele conhecia apenas pelo primeiro nome e aconteceu em uma "sala de crise" para estudantes em sofrimento emocional, afirma o processo legal.

Os registros médicos mostram que o menino relatou na época que "um dos funcionários" da escola "o machucou" e que o hospital entrou em contato com as autoridades.

Aslarona disse que seu filho teve uma conversa com os detetives do NYPD no hospital e uma entrevista de acompanhamento logo depois, mas não ouviu falar da polícia desde então.

Um raio-x mostrando a fratura no braço do filho de Aslarona. (Centro Médico Monte Sinai)

Os administradores escolares também atenderam a seus pedidos de informações adicionais com silêncio, ela alega.

"Ninguém ligou para dizer se ele está bem?" ela disse. "Meu sentimento é que eles sempre foram protetores, infelizmente, de sua equipe, em vez de meu filho."

O diretor da escola não pôde ser imediatamente contatado para comentar.

O porta-voz do Departamento de Educação, Art Nevins, disse: "ainda não recebemos a petição neste caso. Quaisquer alegações de crianças sendo prejudicadas são de extrema preocupação e revisaremos cuidadosamente este assunto assim que o recebermos."

Aslarona disse que, apesar da lesão, tem medo de mudar a escola de seu filho - observando que é extremamente difícil encontrar escolas que possam acomodar sua deficiência e que ela tem medo de causar mais transtornos no ano anterior ao início do ensino médio.

Mas é difícil mandá-lo de volta para a escola sabendo que ele pode se deparar com o paraprofissional que ele diz que o feriu, disse Aslarona.